Naujienos

„Mokymosi tinklai“ – 2023 m. suaugusiųjų mokymosi savaitės tema

2023 metais Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija vėl kviečia suaugusiųjų švietėjus bei jų įstaigas/organizacijas rengti suaugusiųjų mokymosi savaitę ir kviesti visos Lietuvos žmones švęsti mokymosi džiaugsmą.

Mokymosi savaitė vyks 2023 m. lapkričio 20 – 24 d.

2023 m. suaugusiųjų mokymosi savaitės tema – „Mokymosi tinklai“. Lapkričio 17 d. pradėsime Savaitę Klaipėdoje, prie jūros.

O jūra neatsiejama nuo tinklų, kaip ir mokymasis: vieni jau esame įsipanioję, kitus vis dar reikia „sugauti“ ir tam ieškome tinkamo tinklo, treti patys ieškome tinklo, į kurį galėtume su džiaugsmu pakliūti …

Ir mokomės dažniausiai ne vienumoje, o su kitais – grupėse, „tinkluose“…

Klaipėdoje nunertas mokymosi tinklas nusidrieks per visą Lietuvą…

Virš jūros nardys žuvėdros, virš mūsų mokymosi tinklo – Savaitės Paukštė….

Čia tik pradinės mintys apie būsimą mokymosi savaitę. Laukite tęsinio…

skrendanti_moteris_geltoni

Jul 21, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off

Mobilumų vizitai = tobulėjimas

Mūsų Asociacija toliau įgyvendina akredituotos konsorciumo mobilumų organizatoriaus funkcijas (akreditacijos Nr. 2020-1-LT01-KA120-ADU-094716, projekto aprašymas).
Pirmiesiems trejiems metams sutelkėme konsorciumą iš penkių įstaigų ir organizacijų (LSŠA, Marijampolės Meilės Lukšienės švietimo centras, Marijampolės trečio amžiaus universitetas, Šakių trečio amžiaus universitetas, Valstybės ir savivaldybių tarnautojų mokymo centras „Dainava“). Šiam laikotarpiui užsibrėžėme gilinti andragoginio meistriškumo, nuotolinio/hibridinio bei įtraukaus mokymo(si) kompetencijas. Akreditacijos planui įgyveninti Asociacija dvejus metus teikė paraišką finansavimui, kuri ir 2021 metais, ir 2022 metais buvo patenkinta. Taigi galėjome vykdyti įsipareigojimus.

Šių metų pavasarį tęsdama 2021 – 2022 metais pradėtą LSŠA organizavo tris mobilumo vizitus.

Darbo stebėjimo vizitą Vokietijos Saksonijos žemės liaudies mokyklų sąjungoje (SVV), kuris vyko 2023 m. birželio 5 -7 d., pagal projektą Nr. 2022-1-LT01-KA121-ADU-000056873.
Lankydamasi SVV grupė sužinojo, kad liaudies mokyklų istorija skaičiuoja jau 100 metų, kad puoselėti tokių mokyklų tinklą labai svarbu, nes tokios mokyklos – antras šansas mokytis ir erdvė laisvai tobulėti. Susitikimuose su SVV vadovais ir darbuotojais bei trijų liaudies mokyklų, SVV narių, atstovais (direktoriais, fakultetų vadovais, dėstytojais) nagrinėjome tvarumo, įtraukties ir skaitmeninių įgūdžių bei nuotolinio/mišraus mokymosi temas, stebėjome projektinio darbo epizodus.

Darbo stebėjimo įspūdžiai suguls į artimiausio „Savišvietos“ leidinio puslapius, o pirmieji vaizdai iš vizito yra čia:
https://www.facebook.com/photo/?fbid=652806020220752&set=pcb.652807113553976

mobilumo_projektas_1

Mokymosi kursus  „Ugdomasis vadovavimas kaip profesinio tubulėjimo šaltinis“ (Slovėnija, 2023 m. liepos 3-8 d., pagal projektą Nr.2021-1-LT01-KA121-ADU-000005959). Įkvėpta mokymų ir bendravimo  atmosferos LSŠA Valdybos narė  Renata Jankevičienė aprašė  mobilumo vizito patirtį „Epale“ platformoje LSŠA gilina andragogų ugdomojo vadovavimo gebėjimus

mobilumo_projektas_2

Trumpus įrašus iš mokymų galima rasti FB įrašuose:
https://www.facebook.com/photo?fbid=664591275708893&set=pcb.664593339042020
ir
https://www.facebook.com/photo/?fbid=611287804446372&set=pcb.611288387779647

Kviestinio eksperto – Latvijos suaugusiųjų švietimo asociacijos direktorės Sarmite Pilate – vizitą (2023 m. birželio 28 -30 d. pagal projektą Nr.2021-1-LT01-KA121-ADU-000005959). Kolegė iš Latvijos susitiko ir diskutavo su LSŠA valdybos nariais dėl tolesnio abiejų Asociacijų bendradarbiavimo, aptarė bendrai įgyvendintus projektus ir pateiktas paraiškas naujiems projektams, vedė praktinį užsiėmimą Baltijos šalių andragogų vasaros mokykloje, aktyviai dalyvavo projekto „SoJust“ pristatymo veiklose ir jų reflektavime.

mobilumo_projektas_3

Projektus dalinai finansuoja Europos Komisija. Šiame dokumente pateikiama informacija ir požiūriai yra autoriaus (-ių) duomenys ir nebūtinai atspindi oficialią Europos Sąjungos nuomonę. Nei Europos Sąjungos institucijos ir įstaigos, nei jų vardu veikiantis asmuo negali būti laikomi atsakingais už juose esančios informacijos naudojimą.
Informaciją parengė dr. Vilija Lukošūnienė, LSŠA projektinės veiklos ekspertė
Nuotraukos autorės ir projekto dalyvių. Nuotraukos naudojamos dalyviams sutikus.

Jul 21, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off

Mokomės žaisdami: Baltijos andragogų vasaros mokykla 2023

Baltijos šalių andragogų vasaros mokyklų tradicija tęsiasi! Šiais metais vienuoliktos mokyklos „Mokomės žaisdami“ šeimininkai buvome mes – Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija. Organizuoti renginį Asociacijai padėjo mūsų narys – Valstybės ir savivaldybių tarnautojų mokymo centras „Dainava“. Renginys vyko 2023 m. birželio 28 – 30 d. Druskininkuose. Į jį atvyko bene rekordinis dalyvių skaičius – 31 andragogas iš Estijos, Latvijos ir Lietuvos!

Kodėl mokomės žaisdami?

Kaip žinome, suaugusiųjų mokymosi pasaulis yra įvairus ir daugiabriaunis. Motyvacija mokytis per žaidimą ir įsitraukimas į tokį mokymąsi – tai įgijimas žinių, įgūdžių ir elgsenos, kurie yra svarbūs gyvenimui ir, dar svarbesni gebėjimui perkelti tai, ką išmokome, į įvairius vaidmenis ir kontekstą.

Norint sukurti mokymąsi žaidžiant, mokymasis turi būti aktualus ir tinkamas kontekstui: tinkamas turinys, požiūris, kūrybiniai metodai. Tai motyvuoja suaugusiuosius naujai pažvelgti į analizuojamus klausimus, susieti patirtį su nauja patirtimi, pajusti savyje „vaiką“.

Mokymąsi žaidžiant ir bandėme įgyvendinti Baltijos šalių andragogų vasaros mokykloje.

Kaip mokėmės žaisdami?

Renginio programa buvo gausi ir įdomi. Be tradicinių pasveikinimo žodžių, kuriuos tarė LSŠA prezidentė Inga Jagelavičiūtė, Latvijos suaugusiųjų švietimo asociacijos direktorė Sarmite Pilate ir Estijos neformalaus suaugusiųjų švietimo asociacijos projektų vadovė Janne Parlin programoje vyko aktyvus mokymasis.

Pirmąją renginio dieną pradėjo LSŠA Valdybos narė, Soros International House direktorė Daiva Malinauskienė, žaismingais metodais organizuodama dalyvių susipažinimą.

Vėliau dalyviai „žaidė“, atlikdami projekto „SoJust“ veiklas: kūrė socialiai teisingos ateities visuomenės koliažus ir ieškojo konotacijų tam tikriems žodžiams. Šiai sesijai vadovavo LSŠA ekspertas Arūnas Bėkšta, kuris kiekvieną užduotį pakomentavo teorinėmis įžvalgomis.

Pirmosios dienos vaizdinių įspūdžių ieškokite čia:
https://www.facebook.com/photo/?fbid=660840259417328&set=pcb.660841436083877
Antroji diena buvo skirta Lietuvos ir kolegų iš Latvijos bei Estijos „žaidimams“.

Lietuvai tądien atstovavo LSŠA narės Arūnė Taunytė ir Rolanda Šliažienė – West, pristačiusios lėlių (marionečių) kūrimo metodą ir metodiką, kaip naudojant lėles nagrinėti įvairias asmenines ir visuomenines temas.

Kolegos iš Latvijos renginyje „dirbo“ tiek „gyvai“, tiek nuotoliu. Ligai sutrukdžius atvykti į renginį Ingai Jekabsonei (SIA “Magnetic Professional”) savo pranešimą „Nuotolinis mokymasis ir parengta metodinė medžiaga suaugusiųjų švietėjams“ ji pristatė per nuotolinio mokymosi platformą.

Įdomia mokymosi žaidžiant patirtimi pasidalino Jelgavos savivaldybės atstovė Jelena Žoidė. Ji parodė interaktyvų žaidimą Jelgavos (ir ne tik) savivaldybės gyventojams, kviečiantį pažinti Jelgavos kraštą.

Latvijos atstovų sesiją vainikavo Asociacijos direktorės Sarmite Pilate užduotis „Mokymasis žaidžiant: sagos įsiuvimo instrukcija“. Vargome rašydami instrukciją, o dar labiau vargo „mokiniai“ siūdami sagą pagal sukurtas instrukcijas. Buvo juoko ir žaismės, tačiau kartu ir pasimokėme, kiek daug pastangų reikia rašant instrukciją, aprašant mokymosi metodą, jį aiškinant, kad suprastume ne tik mes patys, bet ir tie, kurie juo naudosis…

baltijos_andragogu_vasaros_stovykla_2023

Estijos delegacijos vardu mokymosi veiklą „Skaitmeninė gamta – DINA“ vedė Janne Parlin (Kunderi Rahvakool). Per ją mokėmės „žaisti“ mobiliaisiais telefonais parsisiųsdami programėlę Flora Incognita ir jai padedant tyrinėdami mums nežinomus augalus „Dainavos“ centro aplinkoje.

Trečiąją susitikimo dieną žaidėme su druska – juk viešėjome Druskininkuose! Kūrybos namų „Druskos studija“ šeimininkai – menininkai Aušra ir Tauras Česnulevičiai supažindino mus, kodėl toks sūrus Druskininkų miesto vardas, kas buvo tie ,,druskininkai“, kokio skonio yra ant laužo išgarinta kurorto šaltinių druska ir koks jausmas apima liečiant pusšimtį druskos skulptūrų.

Na, ir žinoma, suteikė galimybę kiekvienam nusilipdyti suvenyrą iš druskos bei prisidėti prie bendros druskos skulptūros kūrimo.

Susitikimo Druskininkuose pabaigoje bendrą druskos kūrinį kaip pereinamąjį renginio raktą perdavėme kolegoms iš Latvijos – kitų metų Baltijos šalių andragogų vasaros mokyklos organizatoriams.

Paskutinės renginio dienos vaizdus rasite:
https://www.facebook.com/photo/?fbid=662015159299838&set=pcb.662015909299763
Informaciją parengė dr. Vilija Lukošūnienė, LSŠA projektinės veiklos ekspertė.
Nuotraukos čia ir „Facebook“ paskyroje naudojamos dalyviams sutikus, nuotraukų autoriai -renginio dalyviai.

Jul 21, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off

SoJust projektas baigėsi. Socialinio teisingumo tema lieka aktuali.

2023 metų birželio pabaigoje Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija, kaip projekto partneris, baigė vykdyti projektą „Socialinis teisingumas teikiant mokymosi visą gyvenimą konsultavimo  paslaugas žemo išsilavinimo suaugusiems migrantams“ (KA2-Adult education -2020-1-IT02-KA204-079842).

Projekto pabaigą vainikavo du sklaidos renginiai.

Pirmasis sklaidos renginys vyko Vilniuje Ruklos pabėgėlių centro Naujininkų pabėgėlių stovykloje. Jame dalyvavo šiose įstaigose dirbantys socialiniai darbuotojai ir socialiniai pedagogai. Renginyje buvo pristatyti projekto rezultatai ir demonstruojami kai kurie praktinio mokymo metodai: Žodis ir konotacija; Mitas ar tiesa? Galvok plačiau; Jei būčiau tavo batuose.

sojust_final_1

Antrasis vyko Druskininkuose kartu su Baltijos šalių andragogų vasaros mokykla. Renginyje dalyvavo suaugusiųjų švietėjai iš įvairių Lietuvos suaugusiųjų  institucijų bei partneriai iš Latvijos ir Estijos. Renginyje buvo skaityti pranešimai apie socialinio teisingumo svarbą šiuolaikinėje visuomenėje, pristatyti projekto rezultatai. Dalyviai įgyvendino keletą Mokymo programos metodų, išbandė lėlių kūrimo metodiką socialinio teisingumo temai gvildenti.

sojust_final_2

Projekte buvo sukurti trys intelektualiniai produktai:

  • Andragogo EKS profilis/Į socialinį teisingumą orientuoto andragogo, užsiimančio suaugusiųjų migrantų konsultavimu, kompetencijų profilis.

Šį produktą kūrė projekto ekspertų grupė.

  • Į socialinį teisingumą orientuota pilotinė mokymo programa.

Programą kūrė projekto ekspertų grupė. Programa buvo išbandyta visose partnerių šalyse. Apie tai, kaip vyko programos veiklų išbandymas rašyta „Epale“ platformoje Mažais žingsneliais link teisingumo ir lygių galimybių

  • Į socialinį teisingumą orientuoto mokymo ir konsultavimo praktikos vadovas.

Trečiasis projekto produktas buvo skurtas pagal projekto partnerių pravestų Veiklos tyrimų laboratorijų medžiagą. Suaugusiųjų švietėjai, kurie bandė Mokymosi programą praktiškai savo įstaigose, susitikdavo realiose ar virtualiose laboratorijose ir aptardavo, kaip sekėsi bei kokie iššūkiai kilo. Šių laboratorijų veikla atsispindėjo straipsnelyje „Epale“ platformoje Socialinis teisingumas: praktinės veiklos jam užtikrinti

Medžiagos artimiausiu metu kviečiame ieškoti projekto svetainėje http://sojustproject.com/ polapyje Intellectual outputs.

***

Projektas „Socialinis teisingumas teikiant mokymosi visą gyvenimą konsultavimo  paslaugas žemo išsilavinimo suaugusiems migrantams“  buvo vykdomas pagal „Erasmus+“ strateginių partnerysčių programą. Projekto partneriai:  ilmiolavoro srl-IML (Italija), projekto koordinatorius, Institutul Roman de Educatie a Adultilor (IREA, Rumunija), Stiftelsen Kurverksamheten Universitet (Švedija), Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija (LSŠA),  Psientífica – Associação para a promoção e desenvolvimento social (Portugalija), Bursa Valiligi (Turkija), CPIA TERAMO (Italija), Agrupamento de Escolas Águeda Sul (AEAS, Portugalija), Bursa Aile Calisma ve Sosyal Hizmetler Il Mudurlugu (Turkija).

Projekto internetinė svetainė http://sojustproject.com/

FB puslapis https://www.facebook.com/Sojust-Project-101892998485208

 

Projektą dalinai finansuoja Europos Komisija. Šiame dokumente pateikiama informacija ir požiūriai yra autoriaus (-ių) duomenys ir nebūtinai atspindi oficialią Europos Sąjungos nuomonę. Nei Europos Sąjungos institucijos ir įstaigos, nei jų vardu veikiantis asmuo negali būti laikomi atsakingais už juose esančios informacijos naudojimą.

Informaciją parengė dr. Vilija Lukošūnienė, LSŠA projektinės veiklos ekspertė

Nuotraukos autorės, naudojamos dalyviams sutikus.

Jul 21, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off

Kavos puodelis + naujas „Savišvietos“ numeris = maloni akimirka

Antrasis 2022 metų Savišvietos leidinys skirtas apžvelgti 23-ąją Suaugusiųjų mokymosi savaitę, pasidalyti įvairių mokymosi renginių patirtimi ir supažindinti skaitytojus su Europos suaugusiųjų švietimo aktualijomis.

Leidinį sudaro trys dalys.

Pirmojoje dalyje pristatomi straipsniai apie Suaugusiųjų mokymosi savaitės renginius. Nacionalinį mokymosi savaitės atidarymo renginį Joniškyje apžvelgia Vilija Lukošūnienė. Regioninius/vietinius renginius šiame leidinyje pristato Lietuvos pietvakarių suaugusiųjų švietimo savaitės organizatoriai: Kristina Nevelkienė iš Tauragės suaugusiųjų mokymo centro, Giedrė Milkaraitytė iš Jurbarko švietimo centro ir Ilona Zubrickienė, Klaipėdos universiteto Socialinių ir humanitarinių mokslų fakulteto tęstinių studijų centro vadovė, LSŠA Klaipėdos krašto skyriaus koordinatorė. Straipsnelis apie mokymosi savaitės vyksmą Klaipėdoje – neatsitiktinis. Jis yra simbolinis tiltas tarp 2022 ir 2023 m. suaugusiųjų mokymosi savaičių. Kodėl? Atsakymo ieškokite 3.8 dalyje.

Antroji leidinio dalis „Mokymosi reportažai“ skirta LSŠA narių kelionėms po mokymosi pasaulį. Kur buvote? Ką veikėte? Ką patyrėte, sužinojote, ko išmokote, ką supratote? Kaip reflektavote? Kaip išmoktus dalykus pritaikėte? Kokias išvadas padarėte? - tai klausimai, kuriuos straipsneliuose reflektuoja autoriai, pristatydami savo bendruomenių mokymosi per projektinę veiklą patirtį. Smagu, kad ir šiuose straipsneliuose atsispindi suaugusiųjų mokymosi savaitės akimirkos!

Trečioje dalyje pristatomos 2021 – 2022 m. europinės suaugusiųjų švietimo aktualijos (EK rezoliucija dėl atnaujintos suaugusiųjų švietimo darbotvarkės 2030; CONFINTEA VII; programa Curriculum globALE; Žaliojo kurso suaugusiųjų švietime idėja), 2023 m. „Epale“ naujienos, poros LSŠA projektų rezultatai bei… preliminarus žvilgsnis į rudens įvykį – 2023 m. suaugusiųjų mokymosi savaitę.

Malonaus skaitymo!

Savišvieta 2022 (2)

savaite_2020_skrendanti_moteris

Apr 1, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off

Skelbiamas LSŠA Skyrių narių ataskaitinis susirinkimas

lssa_logo

LSŠA valdybos posėdžio (2023 m. sausio 20-21 d., protokolo Nr. 6 (140)) sprendimu šaukiamas Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos Skyrių narių ataskaitinis susirinkimas.

Susirinkimas vyks 2023 m. balandžio 4 d., Kaune, Vytauto Didžiojo universiteto Mažojoje salėje (S. Daukanto g. 28, Kaunas)

DARBOTVARKĖ

10.15 – 11.00 Registracija ir kava
11.00 – 12.00 Ataskaitinis susirinkimas

  • LSŠA veiklos ataskaita. Rengėjai I. Jagelavičiūtė, D. Cymbaliuk, V. Lukošūnienė
  • LSŠA Valdybos ataskaita. Rengėja Valdybos pirmininkė I. Žemaitaitytė
  • LSŠA metinė finansinė ataskaita. Rengėja LSŠA finansininkė I. Liegienė
  • LSŠA revizorės ataskaita. Rengėja LSŠA revizorė G. Šapranauskaitė

12.00 – 13.00 Pertrauka pietums
13.00 – 16.45 Kviečiame dalyvauti mokslinėje praktinėje konferencijoje „Neformaliojo suaugusiųjų švietimo stiprinimas „Išgyvens tik besimokantieji. V. Dienys“. Konferencija skirta akademiko profesoriaus V. Dienio atminimui

Konferencijos programa: http://www.lssa.smm.lt/lt/wp-content/uploads/2023/03/2023-balandz%CC%8Cio-4-dienos_Programa.pdf

Registracijos į ataskaitinį susirinkimą ir konferenciją nuoroda:
https://forms.gle/sEt7unprA4168tNj8

Pastaba

Sklandžiam susirinkimo darbui ne vėliau nei prieš 3 dienas iki renginio delegatams į susirinkimą bus išsiųsta medžiaga, dėl kurios reikės priimti sprendimus. Delegatai kviečiami su ja susipažinti iš anksto.

Informaciją apie Skyrių narių susirinkimą teikia LSŠA prezidentė Inga Jagelavičiūtė (el.pašto adresas ingajag@gmail.com) ir  Skyrių koordinatorės  regionuose.

Mar 28, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off

Išgyvens tik besimokantieji. V. Dienys

Visus kolegas, besidominčius neformaliuoju suaugusiųjų švietimui, kviečiame į konferencija „Neformaliojo suaugusiųjų švietimo stiprinimas.„Išgyvens tik besimokantieji. V.Dienys“., kuri vyks 2023 m. balandžio 4 d. Vytauto Didžiojo universiteto Mažojoje salėje (S. Daukanto g. 28, Kaunas).

Konferencija skirta akademiko profesoriaus V. Dienio atminimui. Profesorius buvo ilgametis Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos prezidentas, kūręs ir puoselėjęs neformaliojo suaugusiųjų švietimo politiką Lietuvoje, išugdęs andragogus mokslininkus ir praktikus, kurie pasidalins atsiminimais apie profesorių.

Konferencijoje taip pat diskutuosime apie neformaliojo suaugusiųjų švietimo situaciją, jo vystymosi kelią ir stiprinimą, išgirsime medikų mokymosi visą gyvenimą patirtis, dalinsimės įžvalgomis apie advokacijos taikymo neformaliajame suaugusiųjų švietime galimybes.

Konferencijos programa

Registracija vyksta iki 2023 kovo 28 d. https://forms.gle/sEt7unprA4168tNj8

Nuoširdžiai kviečiame dalyvauti!

Konferencijos organizatoriai: VDU, VDU Švietimo akademija ir Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija

VDU_LSSA

Mar 21, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off

LSŠA narių informacija. Suaugusiųjų švietėjai ir skaitmeninės kompetencijos – neatsiejama.

Džiaugiamės galėdami pasidalinti LSŠA nario Marijampolės Meilės Lukšienės švietimo centro informacija apie jų vykdyto projekto „Suaugusiųjų švietėjų skaitmeninių kompetencijų tobulinimas“ rezultatus.

Skaitmeninė kompetencija yra labai svarbi norint integruotis į šiuolaikinę ir ateities visuomenę, tad šios kompetencijos tobulinimo mokymai sulaukė didelio suaugusiųjų švietėjų susidomėjimo.

Suaugusiųjų švietėjams svarbu tobulinti skaitmenines kompetencijas.

Įgyvendindami tarptautinį projektą „Suaugusiųjų švietėjų skaitmeninių kompetencijų tobulinimas“  partneriai iš Lietuvos ir Nyderlandų pagal drauge parengtą programą, skirtą suaugusiųjų švietėjų skaitmeninių kompetencijų tobulinimui, vykdė praktinius mokymus suaugusiųjų švietėjams „Skaitmeninės priemonės ir metodai, kaip padaryti patrauklų suaugusiųjų besimokančiųjų nuotolinį mokymąsi“.

Mokymų turinys apėmė naują programos medžiagą, daugialypės terpės pavyzdžius, interaktyvias internetines veiklas, vertinimą. Daugiau informacijos apie įgyvendintą projektą, jo rezultatus ir parengtus leidinius suaugusiųjų švietėjams https://mmlsc.lt/projektu_naujienos/suaugusiuju-svietejai-ir-skaitmenines-kompetencijos-neatsiejama/

Marijampoles_Meiles_Luksienes_svietimo_centras adult_educators_digital

Projektą „Suaugusiųjų švietėjų skaitmeninių kompetencijų tobulinimas/ Adult educators digital competencies development“ Nr. 2021-1-LT01-KA210-ADU-000034937 buvo finansuojamas pagal ES programą „Erasmus+“.

Mar 2, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off

Atkreipkite būsimų merų dėmesį į suaugusiųjų švietimą!

Artėja 2023 m. kovo 5-oji – savivaldybių tarybų ir merų rinkimų diena. Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija (LSŠA) mano, kad priešrinkiminis laikotarpis yra puiki proga atkreipti pretendentų į merus dėmesį į problemas, kurias gali padėti išspręsti suaugusiųjų švietimas.

Siekdama pagelbėti kolegoms savivaldybėse (neformaliojo suaugusiųjų švietimo koordinatoriams, suaugusiųjų mokymo ir/ar profesinio rengimo centrų administratoriams, kitiems aktyviems suaugusiųjų švietimo interesų gynėjams) kaip galima veiksmingiau išnaudoti priešrinkiminį laikotarpį mūsų bendrų interesų atstovavimui, LSŠA parengė vieną iš advokacijos priemonių – faktų lapus.

FL_1_mažas

Šia informacija atkreipiamas pretendentų į savivaldybių merus dėmesys į suaugusiųjų mokymąsi. Keturiuoses lapuose pateikiama faktinė informacija apie suaugusiųjų švietimą ir/arba problemos, išsprendžiamos per suaugusiųjų švietimą bei pasiūlymai būsimam merui, kaip jis gali prisidėti sprendžiant šią situaciją.

  • Faktų lapas Nr. 1 apibūdina bendrąją suaugusiųjų mokymosi situaciją Lietuvoje pagal Valstybės strateginės analizės centro STRATA tyrimo duomenis.
  • Faktų lapas Nr. 2 atkreipia dėmesį į pagrindines mokymosi kliūtis.
  • Faktų lapas Nr. 3 pristato informaciją apie savižudybių situaciją Lietuvoje, jos priežastis ir suaugusiųjų švietimo galią situacijai spręsti.
  • Faktų lapas Nr. 4 atkreipia dėmesį į tai, kad, anot George Washington Carver, „švietimas yra raktas, atveriantis auksines duris į laisvę“, t.y., kad suaugusiųjų švietimas ir mokymasis turėtų būti skirtas ne tik darbui ir karjerai.

Kviečia ir raginame kolegas pasinaudoti realia galimybe parodyti, ką gali suaugusiųjų švietimas ir sužinoti, kaip būsiemieji merai supranta suaugusiųjų švietimo pramę.

Faktų lapus galima:

  • atspausdinti ir išplatinti rinkimų štabuose;
  • panaudoti užduodant klausimus per pretendentų debatus;
  • pasiūlyti vietiniams laikraščiams, radijui ir TV;
  • pateikti debatų organizatoriams ir moderatoriams;
  • pateikti per viešas pretendentų socialines paskyras.

Naudojant faktų lapus rekomenduojama laikytis principo “lašas po lašo ir akmenį pratašo”, t.y., aktualią informaciją pateikti ne visą iš karto, bet dalimis (po vieną lapą) su kelių dienų pertrauka. Nebūtina laikytis ir tikslios faktų lapų numeracijos, galima juos skleisti pagal aktualumą situacijai konkrečioje savivaldybėje.

Ar reikia tikėtis pretendentų atsakymų? Jeigu faktų lapų informacija patenka į debatus, tikėtina, kad pretendentai į merus ją pakomentuos. Kitais atvejais tiesioginio atsakymo laukti nereikia, tačiau prasminga viešoje erdvėje sekti pretendentų pasisakymus: gali būti, kad jie pasinaudos pateikta informacija kaip vienu iš argumentų, kodėl reikia balsuoti būtent už juos.

Visus faktų lapus galima rasti LSŠA „Facebook“ paskyroje:
Faktų lapas Nr.1
Faktų lapai Nr. 2- 4

 

Faktų lapų idėją panaudoti paskatino „Erasmus+“ strateginės partnerystės programos projektas „Socialinis teisingumas teikiant mokymosi visą gyvenimą konsultavimo paslaugas žemo išsilavinimo suaugusiems migrantams“ (SoJust, KA2-Adult education -2020-1-IT02-KA204-079842), kurį Lietuvoje įgyvendina LSŠA.

 

Feb 21, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off

SoJust: vyksta projekto mokymo/si medžiagos išbandymas

Šiais metais įžengėme į projekto „Socialinis teisingumas teikiant mokymosi visą gyvenimą konsultavimo  paslaugas žemo išsilavinimo suaugusiems migrantams“ (SoJust) baigiamąjį etapą. Projektą baigsime sukūrę „Praktinį vadovą apie į socialinį teisingumą orientuotų veiklų konsultavimą“. Vadovą sudarys praktiniai patarimai, kaip naudotis projekte sukurta metodine mokymo/si medžiaga.

sojust_logo

Būtent metodinės mokymo/si medžiagos išbandymas ir vyksta šiuo metu visose partnerių šalyse. Lietuvoje medžiagą išbando 17 suaugusiųjų švietėjų iš Šakių trečiojo amžiaus universiteto, Šiaulių valstybinės kolegijos, „Varpo“ suaugusiųjų gimnazijos, Mykolo Romerio universiteto, Gabrielės Petkevičaitės – Bitės suaugusiųjų mokymo centro, Panevėžio rajono švietimo centro, Naujininkų pabėgėlių centro ir iš pačios LSŠA aktyvo.

Kokią medžiagą išbandome?

Į socialinį teisingumą orientuota mokymo medžiaga skiriama andragogams, dirbantiems su migrantais ar mišriose grupėse, norintiems tobulinti vedamų konsultacijų kokybę ir veiksmingumą. Ji taip pat bus naudinga bet kokioje srityje dirbantiems suaugusiųjų konsultantams.

200 val. mokymo programą sudaro keturi moduliai: komunikacija, lygybė, teisingumas ir atsakomybė. Kiekvienas modulis apima po kelias tematines sritis:

  • Komunikacija: Bendruomeniškumas; Aktyvus klausymasis; Konfliktų valdymas ir mediacija.
  • Lygybė: Nešališkumas; Išankstinių nuostatų ir stereotipų valdymas.
  • Teisingumas: Teisingumas ir lygios galimybės; Tarpkultūrinis supratimas ir santykiai; Kritinis sąmoningumas ir kritinis refleksyvumas.
  • Atsakomybė: Advokacija.

Numatyta, kad mokymosi medžiaga įsisavinama trim mokymosi būdais: mokantis savarankiškai, gilinant supratimą ir žinias dirbant su dėstytojais/mokytojais (vadovaujamas mokymasis) ir pritaikant mokymo/si medžiagą praktikoje (patirtinis mokymasis).

Kad galėtume mokymo/si medžiagą pasiūlyti visai andragogų bendruomenei ji turi būti išbandyta, reflektuota, galbūt, netgi pataisyta ir, kaip jau minėta, parengtos rekomendacijos jos naudojimui.

Kaip išbandome medžiagą?

Lietuvoje mokymosi medžiaga testuoti pradėta 2022 m. spalio mėnesį. Visa „bandytojų“ grupė paraleliai derino savarankišką mokymąsi (teorinės medžiagos nagrinėjimą) su vadovaujamo mokymosi sesijomis, kurias vedė projekto ekspertai Arūnas Bėkšta ir Indrė Adomaitienė. Pagal projekto planą turėjome išbandyti 8 temas (po 2 temas iš kiekvieno modulio), tačiau mūsų užmojai ir susidomėjimas buvo didesni – mes išbandėme 10 temų! Kokias?

Mūsų bandomos temos buvo:

  • Teisingumas ir lygios galimybės.
  • Bendruomeniškumas.
  • Prietarų ir stereotipų valdymas.
  • Kritinis sąmoningumas ir kritinis refleksyvumas.
  • Atsakomybė (advokacija).

Kaip dirbome?

Dirbome daug, stropiai ir sąžiningai.
Kiekvieną savarankiško mokymosi žingsnį (atliktą užduotį, savirefleksiją) fiksavome savarankiško mokymosi žurnaluose.

sojust_savarankisko_mokymosi_zurnalo_istrauka

1 pav. Savarankiško mokymosi žurnalo ištrauka

Vadovaujamo mokymosi sesijose atlikome įvairiausias užduotis, susijusias su mūsų organizacijų/įstaigų ar asmeniniu pasirengimu labiau suprasti imigrantus, jų padėtį ir savijautą. Mokėmės kurti įstaigos/organizacijos darbo su migrantais etikos kodeksą, rengti advokacijos (visuomenės interesų gynimo) kampaniją, „lipome“ į įmigrantų batus ir bandėme pajusti pasaulį pagal juos, modeliavome konfliktinių situacijų tarp pačių migrantų bei migrantų ir vietinių sprendimus, aiškinomės klaidingus mitus ir teisingus faktus apie migrantus…
Kiekvieną veiklą ir užduotį baigdavome grupine refleksija. Reflektuodami diskutuodavome ir apie užduoties turinį, jo tinkamumą vienoje ar kitoje grupėje, ir apie mūsų savijautą, pojūčius per užduotį ir po jos. Itin vertingi grupei buvo kolegių, tiesiogiai dirbančių su skirtingos kilmės migrantais, pastebėjimai ir pasidalijimas patirtimi.

sojus_atliekame_uzduoti_ilipk_i_kito_batus

2 pav. Atliekame užduotį „Įlipk į kito batus“

Kas dar laukia „bandytojų“?

Šių metų sausio – gegužės mėnesiais pilotinio testavimo grupės narių laukia veiklos tęsinys: patirtinis mokymasis. Tai reiškia, kad mes įgyvendinsime po vieną veiklą, pateiktą projekto mokymo/si medžiagoje, dirbdami su pasirinkta tiksline grupe: vieni su imigrantais, kiti su įstaigų/organizacijų, susdiduriančių su migracijos reikalais, administracija, treti – su bendruomenėmis, kuriose yra/gali būti migrantų.

Patirtinio mokymosi etapui „bandytojų“ grupė pasirinko šias veiklas:

  • Socialinės sutarties sudarymas grupėje, mokytojui ir mokiniams nustatant tam tikras pagrindines taisykles abipusiam bendravimui gerinti.
  • Pozityvios lyderystės tyrinėjimas peržiūrint kino filmą „Nenugalimas“ ir reflektuojant Nelson Mandela lyderystę.
  • Susitikimą su kaimynu imigrantu, išklausant jo istoriją ir aprašant įgytą patirtį/apmąstymus.
  • Apsilankymą kitokios tautos restorane arba kavinėje paragaujant tos šalies maisto ir pakalbant su virėju ar savininku bei aptariant įgytą patirtį.
  • Seminarą apie advokaciją, teoriškai paaiškinant advokacijos principus ir praktiškai kuriant bendruomenei skirtą advokacijos kampaniją.
  • Saviadvokacijos išbandymą, siekiant įtraukti suaugusiuosius migrantus į konkretų advokacijos procesą.

Kiekviena įgyvendinta veikla bus aptariama su projekto ekspertais pagal projekto koordinatorių pateiktas gaires. Šių aptarimų ir rašytinių refleksijų pagrindu gims rekomendacijos mokymo medžiagos taikymui praktikoje.

Projektas „Socialinis teisingumas teikiant mokymosi visą gyvenimą konsultavimo paslaugas žemo išsilavinimo suaugusiems migrantams“ vykdomas pagal „Erasmus+“ strateginių partnerysčių programą.

Projekto partneriai: ilmiolavoro srl-IML (Italija), projekto koordinatorius, Institutul Roman de Educatie a Adultilor (IREA, Rumunija), Stiftelsen Kurverksamheten Universitet-Fu (Švedija), Lietuvos suaugusiuju svietimo asociacija (LSŠA), Psientífica – Associação para a promoção e desenvolvimento social (Portugalija), Bursa Valiligi (Turkija), CPIA TERAMO (Italija), Agrupamento de Escolas Águeda Sul (AEAS, Portugalija), Bursa Aile Calisma ve Sosyal Hizmetler Il Mudurlugu (Turkija).

Projekto internetinė svetainė http://sojustproject.com, „Facebook“ puslapis https://www.facebook.com/Sojust-Project-101892998485208

sojust_vadovaujamo_mokymosi_ivertinimas

3 pav. Vadovaujamo mokymo/si įvertinimas

Projektą finansuoja Europos Komisija. Šiame dokumente pateikiama informacija ir požiūriai yra autoriaus (-ių) duomenys ir nebūtinai atspindi oficialią Europos Sąjungos nuomonę. Nei Europos Sąjungos institucijos ir įstaigos, nei jų vardu veikiantis asmuo negali būti laikomi atsakingais už juose esančios informacijos naudojimą.

Nuotraukų autoriai Arūnas Bėkšta, Indrė Adomaitienė, Vilija Lukošūnienė.
Nuotraukos naudojamos dalyviams sutikus.

Įrašo autorė Dr. Vilija Lukošūnienė, mokymų dalyvė

Feb 2, 2023 | Posted by in Naujienos | Comments Off
Premium Wordpress Themes by UFO Themes