Mokymai pažengusiems andragogams

Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija (LSŠA) kviečia suaugusiųjų mokytojus į tęstinio andragogų praktikų edukacinės veiklos gebėjimų tobulinimo programos „Aštuonios andragoginio meistriškumo pamokos“ mokymus.

Mokymai organizuojami vykdant 2016 m. birželio 20 d. sutartį Nr. V9-56 tarp LSŠA ir Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro dėl neformaliojo suaugusiųjų švietimo programos įgyvendinimo.

Mokymų programa skiriama andragogams praktikams (mokytojams, dėstytojams, lektoriams, neturintiems aukštojo andragoginio išsilavinimo), mokantiems suaugusiuosius ir turintiems pagrindines andragogines žinias (pradedančiųjų lygmens sertifikatą) ir/arba didesnę nei 3 metų darbo su suaugusiaisiais patirtį.

Mokymai vyks 2016 m. rugsėjo 27 d. – lapkričio 24 d. (trys sesijos (64 kontaktinės akad. val.) po vieną sesiją per mėnesį ir du savarankiški darbai tarp sesijų) Telšiuose, Raseiniuose ir Skuode.

Registracija į mokymus vykdoma iki 2016 m. rugsėjo 12 d. adresu rita.vargalyte@zebra.lt

Išsami informacija apie mokymus ir registracijos sąlygas
Registracijos anketa

Kokybiškas slaugytojų tobulinimasis – geresnė slaugos paslaugų kokybė

2016 m. liepos 29 d. Nacionalinė EQM tarnyba, kuriai atstovauja Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija, išdavė sertifikatą Nr. 01-2016, patvirtinantį, kad Sveikatos priežiūros ir farmacijos specialistų kompetencijų centras atitinka Europos kokybės ženklo (EQM) neformaliojo suaugusiųjų mokymosi teikėjų kokybės kriterijus.

EQM yra kokybės ženklas, kuriuo remiantis nustatoma mokymo teikėjo ir jo veiklos kokybė Europos kontekste.
EQM taikomas visoms neformaliojo mokymo ir mokymosi sritims.
EQM padeda įstaigai pasitikrinti, kaip jų veikla atitinka bendrai nustatytus kokybės užtikrinimo kriterijus.
EQM skatina mokymo paslaugų plėtrą ir tobulėjimą.

Europos kokybės ženklas nustato keturias vertinimo sritis ir patvirtina atitikimą šiems reikalavimams:

• Mokymo paslaugų administravimas – patvirtina, kad institucijos organizacinė struktūra, mokymo administravimo procesai ir ištekliai (patalpos, įranga, mokymo medžiaga ir kt.) bei mokymo planavimo procesai užtikrina mokymo paslaugų kokybę.
• Mokymosi poreikiai ir mokymo programos parengimas – patvirtina mokymosi aplinkos, konsultantų (dėstytojų) profesinės kompetencijos, mokymo programų tikslų, turinio ir metodų atitikimą užsakovo (besimokančiųjų) poreikiams bei tikslams.
• Mokymosi pasiekimų įvertinimas – patvirtina, kad yra įdiegtos mokymosi pasiekimų vertinimo ir grįžtamojo ryšio užsakovui (besimokantiesiems) procedūros.
• Kokybės valdymas – patvirtina, kad institucijoje yra įdiegtos tinkamos kokybės proceso valdymo procedūros.

Sveikatos priežiūros ir farmacijos specialistų kompetencijų centro
Tarptautinio bendradarbiavimo ir viešųjų ryšių sk. informacija

Su Rugsėjo Švente, kolegos!

Su Rugsėjo Švente, kolegos!

Vasaros aidas.
Jurginų žydėjimas.
Sveikas, Rugsėji!

Šypsenų, jaunesnių ar vyresnių suaugusių mokinių klegesio, geros nuotaikos, šviesių vilčių ir tikėjimo jų išsipildymu – šiandien ir visus prasidedančius mokslo metus mums visiems, mieli andragogai!

Dr. Vilija Lukošūnienė,
LSŠA prezidentė

Mokymosi 21 šimtmetyje galia ir džiaugsmas

2015 m. pabaigoje Europos suaugusiųjų švietimo asociacija (EAEA) parengė Manifestą dėl suaugusiųjų mokymosi 21 šimtmetyje.

Šiuo manifestu EAEA kviečia kurti Besimokančią Europą – Europą, kuri yra pasirengusi drąsiai pasitikti ateitį, suteikdama savo gyventojams reikiamas žinias ir išugdydama būtinus įgūdžius ir kompetencijas. Visa Europa kviečiama sutelkti pastangas, kad būtų žengtas žingsnis pirmyn, kad būtų sukurta žinių visuomenė, sugebanti spręsti šių dienų iššūkius. Tam būtinos tvarios investicijos į suaugusiųjų švietimą Europos, atskirų valstybių, regioniniame ir vietos lygmenyse. Tai ateityje atsipirks daugeliu požiūrių: didesniu konkurencingumu, išaugusia gerove, geresne gyventojų sveikata, sparčia ūkio plėtra ir kt.

Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija išvertė Manifestą į lietuvių kalbą ir siūlo savo nariams bei visiems, kuriems rūpi suaugusiųjų švietimo dabartis ir ateitis, susipažinti su Manifesto nuostatomis, ką reiškia mokymasis:

• Aktyviam pilietiškumui, demokratijos puoselėjimui ir dalyvavimui visuomenės gyvenime.
• Darniam vystymuisi.
• Socialiniam teisingumui, lygiateisiškumui ir lygybei.
• Suaugusiųjų švietimui Europos plėtros kontekste.
• Užimtumui ir skaitmeniniam raštingumui.
• Migracijai ir demografiniams pokyčiams.
• Asmeniniams gebėjimams, reikalingiems gyvenimo pilnatvei ir darbui.

Manifesto nuostatomis grindžiama ir 2016 m. suaugusiųjų mokymosi savaitė Lietuvoje: Savaitės renginiuose kviečiama ieškoti mokymosi žavesio, prasmės ir spalvų visose Manifeste minimose mokymosi srityse.

Manifestas dėl suaugusiųjų mokymosi 21 šimtmetyje

BALTIJOS VASAROS MOKYKLA – 2016

2016 m. birželio 27-29 d. Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija organizavo jau 5-ąją Baltijos Vasaros mokyklą, kuri šiais metais vyko Lietuvoje, Zarasuose, gražioje, poilsiui ir turizmui skirtoje vietoje, ir tai suteikė jos dalyviams daug malonių akimirkų tiek užsiėmimų metu, tiek ir poilsiaujant.

Šiame susitikime dalyvavo Lietuvos, Latvijos ir Estijos neformalaus suaugusiųjų švietimo organizacijų atstovai. Pagrindinis šio susitikimo tikslas – sustiprinti Baltijos šalių suaugusiųjų švietimo organizacijų veiklą ir bendradarbiavimą. Šio tikslo buvo siekiama teoriškai ir praktiškai nagrinėjant netradicines suaugusiųjų mokymosi aplinkas ir formas, dalijantis savo netradicinio mokymosi aplinkų ir/arba formų pavyzdžiais, lankantis suaugusiųjų mokymosi erdvėse Zarasų rajone ir bendraujant neformaliai.

Iš viso į mokyklą atvyko 30 neformalaus suaugusiųjų švietimo organizacijų atstovų. Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijai (LSŠA) atstovavo LSŠA prezidentė dr. Vilija Lukošūnienė, atsakingoji sekretorė Dalia Cymbaliuk, LSŠA nariai Arūnė Taunytė, Rasa Kučinskienė, Loreta Gudelienė-Gudelevičienė, Dalia Stunžėnienė ir Nadiežda Matušova.

Pasveikinti dalyvių atvyko Zarasų rajono savivaldybės meras Nikolajus Gusevas ir savivaldybės atstovai.

Pirmąją dieną dr. Audronė Allan dalyviams pristatė praktinę emocinio intelekto ugdymo priemonę „Kinologijos“ pagrindai: pažink savo šunį“. Vakarą dalyviai praleido Zarasuose – neformaliai bendraudami ežero pakrantėje, plaukdami katamaranu.

Antroji diena buvo skirta diskusijoms tema „Neformalus suaugusiųjų mokymasis netradicinėse erdvėse: kas? Kam? Kodėl? Kaip? Kaip kokybiškai?“. Dalyviai pristatė savo netradicinio mokymosi aplinkų ir/arba formų pavyzdžius. Po pietų buvo aplankytos suaugusiųjų mokymosi netradicinės erdvės Zarasų rajone: Dusetų dailės galerija, Sartų regioninio parko ekspozicija, Antazavės dvaras. Vakare dalyviams buvo suorganizuota išvyka į Šlyninkos malūną, kur jie išklausė veiklos pristatymą, apžiūrėjo malūno erdves ir buvo pavaišinti tradiciniu patiekalu – blynais.

Trečiąją, paskutinę susitikimo dieną dalyviai pratęsė lankymąsi netradicinėse mokymosi erdvėse – pabuvojo Zarasų viešojoje bibliotekoje ir Zarasų krašto muziejuje.

Po to vyko mokymosi netradicinėse erdvėse „atradimų“ refleksijos ir jų pristatymai. Ir tai buvo dar viena gera proga ne tik išklausyti įspūdžius, bet ir teikti pasiūlymus šia tema, tikslingai galvojant apie tolesnį bendradarbiavimą.

Štai keletas šių metų Baltijos Vasaros mokyklos dalyvių įspūdžių ir pasiūlymų dėl bendradarbiavimo perspektyvos:

• Kiekviena netradicinė erdvė gali traukti/motyvuoti tuos, kurie nenori mokytis.
• Kviesti menininkus pravesti seminarą ar kursus apie kūrybinę veiklą suaugusiems.
• Regioninis parkas – daug galimybių mokytis (laisva aplinka).
• Keistis patirtimi, siekiant pagerinti suaugusiųjų švietėjų kvalifikaciją (metodai, gera praktika
• ir pan.).
• Dabar mes visi pabandysime atsirinkti tai, kas šiandien mums yra svarbiausia ir ieškosime galimybių įgyvendinti pasirinktą idėją kartu su kolegomis iš Baltijos šalių.

Baigiantis susitikimui, buvo išreikšta vieninga nuomonė, kad Vasaros mokykla yra puiki tradicija, ir kad ji turi tęstis toliau.

2017 metais Baltijos Vasaros mokykla vyks Latvijoje.

2016 metų Baltijos vasaros mokykla

2016 m. birželio 27-29 d. Lietuvoje vyks jau penktoji Baltijos Vasaros mokykla, į kurią yra kviečiami Baltijos šalių neformalaus suaugusiųjų švietimo organizacijų atstovai. Pagrindinis šio susitikimo tikslas – stiprinti Baltijos šalių suaugusiųjų švietėjų bendradarbiavimą. Šio tikslo sieksime dalindamiesi suaugusiųjų mokymo ir mokymosi metodais, patirtimi, bendraudami socialiniuose vakarėliuose ir neformaliai.

Šių metų Baltijos vasaros mokykla vyks Zarasuose, ją organizuoja Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija ir Zarasų švietimo pagalbos tarnyba.

Baltijos vasaros mokyklos dalyviai šiais metais teoriškai ir praktiškai nagrinės netradicines suaugusiųjų mokymosi aplinkas ir formas, dalinsis savo netradicinio mokymosi aplinkų ir/arba formų pavyzdžiais, aplankys suaugusiųjų mokymosi erdves Zarasų rajone.

Kviečiame dalyvauti!

Dalyvių registracija vyks iki 2016 m. gegužės 31 d.

Preliminari susitikimo programa
Registracijos forma ir dalyvavimo sąlygos

Įvyko LSŠA ataskaitinis – rinkiminis skyrius narių susirinkimas

2016 m. balandžio 15 d. įvyko Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos skyrių narių susirinkimas. Susirinkime buvo:

• Išklausytos ir patvirtintos LSŠA veiklos (skelbiama skiltyje Apie LSŠA/Pagrindiniai dokumentai)ir metinės finansinės atskaitomybės ataskaitos bei revizorės išvados.
• Išklausyta ir įvertinta LSŠA Valdybos veiklos ataskaita.
• Išrinkta LSŠA Valdyba ir revizorius 2016 – 2018 metų kadencijai (Valdybos sudėtis ir revizorius skelbiami skiltyje Apie LSŠA/Kontaktai).

Pirmajame naujosios valdybos posėdyje buvo išrinktas LSŠA valdybos pirmininkas ir Asociacijos prezidentas. Valdybai ateinančius trejus metus vadovaus Mindaugas Libikas. Prezidente išrinkta Vilija Lukošūnienė.