Kviečiame susitelkti į besimokantįjį

Pristatome ERASMUS + projekto „Andragoginio meistriškumo tobulinimas – suaugusiųjų mokymosi kokybei didinti“ (projekto Nr. 2016-1- LT01-KA104- 022902) dalyvių patirtį, sukauptą pirmojo mobilumo Heidelbergo pedagogikos universiteto Tęstinių studijų akademijoje metu. Įgyyti patirtį padėjo minėtos įstaigos dėstytoja, mobilumo mokymų facilitatorė Veronika Strittmatter – Haubold, sudėti į metodinę priemonę „Susitelkti į besimokantįjį“– LSŠA ekspertas Arūnas Bėkšta.

Metodinė priemonė skirta andragogams praktikams, turintiems andragoginius pagrindus ir norintiems tobulinti savo kompetenciją.

Priemonę sudaro teorinė dalis, kurioje glaustai aprašomos mokymo metu aptartos suaugusiųjų mokymosi koncepcijos ir mobilumo mokymuose naudotų metodų aprašymai ir trumpos refleksijos.

Linkime malonaus skaitymo ir prasmingo medžiagos taikymo savo mokymuose!

Suaugusiųjų mokymosi savaitę atidarome Utenoje

2017 m. lapkričio 20 – 26 d. Lietuvoje vyks MOKYMOSI šventė – aštuonioliktoji suaugusiųjų mokymosi savaitė, kuri skiriama Lietuvos andragogams ir suaugusiems besimokantiesiems Europos suaugusiųjų mokymosi metams, Europos profesinių gebėjimų savaitei ir LSŠA įkūrimo 25- ių metų sukakčiai.

KVIETIMAS

Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija, Švietimo mainų paramos fondas, Utenos kolegija nuoširdžiai kviečia Jus dalyvauti Savaitės atidarymo konferencijoje „Mokymosi galia ir žavesys“ 2017 m. lapkričio 17 d. Utenos A. ir M. Miškinių viešojoje bibliotekoje (Maironio g. 12)

Konferencijos tikslas – puoselėti suaugusiųjų mokymosi idėjas, atskleidžiant galimybes ir naudą, kurias suteikia žmogui mokymasis bei skatinant andragogus dirbti kūrybingai, kad besimokantysis patirtų mokymosi džiaugsmą.

Konferencijos dalyviai:

• Pasidalins kūrybiško ir patrauklaus mokymo idėjomis.
• Analizuos įgalinančio mokymosi sėkmės pavyzdžius.
• Įgis įtraukaus ir žaismingo mokymosi patirties.
• Suvoks aktyvaus dalyvavimo Europos suaugusiųjų švietimo platformoje „Epale“ prasmę ir naudą.

Konferencijos metu bus aptarta pagrindinė suaugusiųjų mokymosi savaitės idėja – ką gali mokymasis ir kuo jis yra žavus: kaip mokymasis padeda plėtoti profesinę karjerą ir asmeninį gyvenimą, atskleisti žmogaus galimybes ir talentus, kokią prasmę suteikia gyvenimo pilnatvei, kuo praturtina žmogaus būtį. Konferencijos pranešėjai pasidalins įžvalgomis apie mokymąsi kaip vieną iš kelių į gyvenimo įprasminimą, papasakos savo gyvenimo sėkmės istorijas apie mokymosi įtaką karjerai. Renginio metu bus apžvelgtos suaugusiųjų švietėjų galimybės bendradarbiauti skleidžiant aktyvaus mokymosi idėjas projektuose, pristatant savo patirtį kolegoms „Epale“ platformoje. Renginyje bus paskelbtos LSŠA 25-mečio andragogo, aktyviausių ,,Epale“ platformos dalyvių nominacijos, pažymėti prasmingiausi suaugusiųjų mokymąsi skatinantys projektai. Antrojoje renginio dalyje konferencijos dalyviai bus pakviesti į „kūrybinio pagreičio“ dirbtuves įgyti įtraukaus ir žaismingo mokymosi patirties.

Kviečiame registruotis į konferenciją
https://docs.google.com/forms/d/1f7UuBSzzt46hcn1szNB4rDavLL8cFWR6ivS8E_wFAp8/edit

Registracija vyksta iki 2017 metų lapkričio 13 d.

Informacija apie konferenciją: Dalia Stunžėnienė, tel. +307 677 95329, el.paštu: dalia.st@ukolegija.lt

Konferencijos programa

Naujasis „Savišvietos” numeris – apie MUS!

2017 metai Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijai yra ypatingi – minėjome ir tebeminime 25 metų jubiliejų! Jubiliejinei datai skiriamas ir pirmasis 2017 metų „Savišvietos“ numeris, kurio turinys – Asociacijos narių mintys apie pagrindines jų veiklos kryptis ir vertybes.

Pirmojoje leidinio dalyje Asociacijos atstovai dalijasi mintimis, koks buvo LSŠA skrydis per šiuos dvidešimt penkerius metus.

Antroji leidinio dalis skirta supažindinimui su Asociacijos nariais, kadangi mes visi kartu ir kuriame jos istoriją. Informaciją apie narių atstovaujamų organizacijų veiklas pateikė autoriai iš Klaipėdos universiteto Tęstinių studijų instituto, Kėdainių suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro, Klaipėdos valstybinės kolegijos Mokymo ir paslaugų centro, Valstybės ir savivaldybių tarnautojų mokymo centro „Dainava“, Panevėžio rajono švietimo centro, Šiaulių valstybinės kolegijos, Kauno technikos kolegijos, Klaipėdos Ernesto Galvanausko profesinio mokymo centro, Lietuvos Suaugusiųjų Mokymo Centrų Vadovų Asociacijos, Panevėžio verslo konsultacinis centro, Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnyba, VšĮ „Soros International House“, Sveikatos priežiūros ir farmacijos specialistų kompetencijų centro, Šiuolaikinių didaktikų centro ir Utenos kolegijos. Dėkojame visiems kolegoms, prisidėjusiems kuriant šį leidinį, kad jo skaitytojai sužinotų apie tai, kas per 25 metus iškovota, pasiekta, sukurta ir pasisemtų idėjų savo veikloms organizuoti.

Trečiojoje leidinio dalyje pateikiama informacija/kvietimas apie 2017 metų suaugusiųjų mokymosi savaitę, kuri vyks visoje Lietuvoje š.m. lapkričio 20-26 d. ir bus skiriama Europos suaugusiųjų mokymosi metams, Europos profesinių gebėjimų savaitei bei Asociacijos įkūrimo 25-erių metų sukakčiai.

Malonaus skaitymo!

Savišvieta 2017 Nr. 1

2017 metų suaugusiųjų mokymosi savaitė „Mokymosi galia ir žavesys“

Susiburkime į 2017 metų suaugusiųjų mokymosi savaitę ir sužinokime, kur ir kada mes, suaugusieji mokomės, kokias galias suteikia mums mokymasis, kur slypi mokymosi žavesys, kad be mokymosi būtų sunkiai įsivaizduojama mūsų profesinė veikla ir karjera, sveikas ir laimingas gyvenimas. Praturtinkime vėlų rudenį, kai gamtoje ir sieloje ima trūkti spalvų, mokymosi patirtimi, išmintimi ir žavesiu!

Kurti MOKYMOSI šventę – aštuonioliktąją suaugusiųjų mokymosi savaitę „Mokymosi galia ir žavesys“ švietimo, kultūros ir meno, verslo įstaigas, institucijas, organizacijas ir visus suaugusiuosius Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija kviečia 2017 m. lapkričio 20 – 26 dienomis.

Jūsų Mokymosi savaitės renginiai šiais metais praturtins Europos suaugusiųjų mokymosi metus, Europos profesinių gebėjimų savaitę ir LSŠA įkūrimo 25- ių metų jubiliejaus minėjimą.

2017 m. lapkričio 17 dieną visi suaugusiųjų mokymosi keliai ves į Uteną, kur vyks Mokymosi savaitės atidarymo renginys.

Šiais metais keičiasi Metų andragogo vardo suteikimo nuostatai. Kviečiame teikti kandidatūras į LSŠA 25 –čio Andragogo nominaciją. Ją teiksime Kolegai/Kolegei , kuris visus dvidešimtpenkerius už nuoširdų ir aktyvų metus trunkantį suaugusiųjų švietimo ir andragogikos vystymą Lietuvoje.

Tradiciškai kviesime teikti originalius projektų ir iniciatyvų, kurie atspindėtų konkrečias mokymosi ir švietimo veiklas, suteikusias konkrečiam žmogui konkrečias gyvenimo ar profesijos pokyčių galimybes arba parodžiusias mokymosi patrauklumą, pristatymus.

Mokymosi savaitės idėja ir kiti dokumentai pateikiame žemiau

Kvietimas į 2017 m. suaugusiųjų mokymosi savaitę
Savaitės dalyvio registracijos forma ir koordinatorių sąrašas
LSŠA 25 –čio andragogo vardo suteikimo nuostatai
Kvietimas teikti projektus

Dešimtosios „Pievelės“ šnabždėjo klasika

Dešimtieji „Pievelių šnabždesiai“ jau praeityje. Rugsėjo 9 -10 dienomis rudenėjančia saule alsuojančios Rumšiškės vėl suklego andragogų balsais. Jau tapo klasika, kad pirmąją renginio dieną virš Tabariškių namo – Rumšiškių muziejaus dvaro akademijos mokymams nuomojamo pastato suplazda Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos vėliava, kuri tradiciškai traukia muziejaus lankytojų dėmesį.

Klasika yra ir renginio pradžioje skambantis „Pievelių“ andragogų himnas ir po jo prasidedantis dalijimasis ir mokymasis. Ko išmokome? Ką sužinojome?
Pakvietę vienas kitą į „pasimatymą“ apmąstėme savo santykį su kai kuriais gyvenimo aspektais ir apie kolegas sužinojome naujų dalykų, pavyzdžiui, kokias skaitome knygas, koks santykis su grybais, kokios mūsų svajonės, kurių vis dar nedrįstame įgyvendinti, kas mus labiausiai džiugina mūsų miestuose ir t.t. Antrąją dieną susipažinimo pratimų „lagaminą“ papildėme dar vienu metodu „Sociograma pagal kilmės vietą“.

Didžiąją pirmosios dienos dalį užėmė dalijimasis informacija, nuomonėmis ir patirtimi apie bendrųjų kompetencijų ugdymą. Pradėję nuo inovatyvaus požiūrio į bendrųjų kompetencijų suaugusiems vystymą, vėliau konkrečiai analizavome mokėjimo mokytis kompetenciją, atlikome savianalizę, įsivertindami šios kompetencijos sudedamąsias dalis. Kaip talentą, gebėjimus ir gyvenimo būdą paversti verslu – toks buvo pokalbio apie verslumo kompetenciją leitmotyvas. Bendrųjų kompetencijų temą baigėme aptardami pagarbos, kaip didelės dovanos sau ir kitiems, temą.

Darbo dieną baigėme klasikine andragogų veikla – dienos refleksija. Jai buvo pasitelktas ugdomosios lyderystės įrankis „Tavo taškai“ (Points of you).
Vakare (tradiciškai) pas Rumšiškių muziejaus dvaro akademijos direktorę Gitą „sirgome“ už Lietuvą, o mūsų krepšininkų pralaimėjimo kartėlį nuplovė naktinė „dūzgių“ muzika: Bachas, Čaikovskis, Vivaldis, Geršvinas… Skambėjo klasikiniai fortepijono, smuiko, vargonų garsai… Nagrinėjome atlikimo manieras, žavėjomės atlikėjų meistriškumu ir svarstėme, kad andragogą galima palyginti su muziku: savo partiją galima atlikti valdiškai arba meistriškai…

Ir rytas užsimiegojusius „šnabždėtojus“ pasitiko klasikos garsais. Rytinė sekmadienio kava klausant Mocarto, kurio muzika, anot specialistų, teigiamai veikia mūsų protinius gebėjimus ir atmintį – kas gali būti geriau?

Gal būt, būtent dėl „Mocarto efekto“ itin aktyvios buvo sekmadieninės diskusijos apie kalbų mokymąsi ir emocijų ugdymą daugiakalbėse šeimose bei pademonstruotų aktyvių pratimų taikymą, jų reflektavimą andragoginiuose mokymuose skirtingoms tikslinėms grupėms.

Klasikinis šūkis „Skrisk, aitvare, skrisk!“, palydintis virš Kauno marių kylantį aitvarą, užbaigė dešimtuosius „Pievelių šnabždesius“, tikėtina, įrašiusius į dalyvių protus ir širdis naują patyrimą, naujus įspūdžius.

Dešimtųjų ‚Pievelių šnabždesių“ akimirkas galima pamatyti: https://www.facebook.com/LietuvosSuaugusiujuSvietimoAsociacija/photos

Su Rugsėjo 1-ąja, su išminties ir pagarbos Žmogui diena!

Mieli kolegos, Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija sveikina Jus, vėl veriančius duris ir vedančius Žmogų į mokslo, žinių ir šviesos pasaulį! Linkime, kad durys negirgždėtų, kad už jų Jūsų lauktų išminties ir pagarbos išsiilgę mokiniai, kad rugsėjį Jūsų rankomis pasėti rugiai sudygtų, sužaliuotų ir išplauktų dėkingumo Jums vilnimis…

Ir krintantį, ir kylantį
Lydėk, širdie, ir vesk,
Nutolstantį, nutylantį,
Priglausdama savęsp,
kaip dievo prisipildanti
gyvenimo svaigaus,
ugnele mano šildanti,
žmogau, žmogau… (Just. Marcinkevičius)

Sėkmingų naujų mokslo metų!

Baltijos andragogų vasaros mokykla – 2017

2017 m. birželio 27-29 dienomis Aizkrauklėje (Latvija) vyko 6-oji Baltijos Vasaros mokyklą, kuri suteikė jos dalyviams daug malonių akimirkų tiek užsiėmimų metu, tiek ir poilsiaujant.

Šių metų Baltijos Vasaros mokyklos organizatorius – Latvijos suaugusiųjų švietimo asociacija.

Pagrindinis šio susitikimo tikslas – sustiprinti Baltijos šalių suaugusiųjų švietimo organizacijų bendradarbiavimą. Šio tikslo buvo siekiama pristatant savo šalių neformalaus suaugusiųjų švietimo aktualijas, neformalaus suaugusiųjų mokymosi metodus, teoriškai ir praktiškai mokantis kartu visų trijų šalių kalbų, dalijantis savo mokymosi formų pavyzdžiais ir bendraujant neformaliai. Taip pat buvo pristatytas neformaliojo suaugusiųjų švietimo situacijos atspindėjimas „Epale“ platformoje.

Šių metų Baltijos Vasaros mokykloje dalyvavo 18suaugusiųjų švietimo organizacijų atstovų.iš Lietuvos, Latvijos ir Estijos. Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijai (LSŠA) atstovavo LSŠA prezidentė dr. Vilija Lukošūnienė, atsakingoji sekretorė Dalia Cymbaliuk, LSŠA nariai Arūnas Bėkšta, Arūnė Taunytė, Loreta Gudelienė-Gudelevičienė, Agnė Arlauskaitė, Karolina Rastenytė (Sveikatos priežiūros ir farmacijos specialistų kompetencijų centras) ir Janina Čižikienė (Mykolo Riomerio universitetas).

Pasveikinti dalyvių atvyko Aizkrauklės miesto meras Leons Lidums, kuris taip pat papasakojo apie suaugusiųjų švietimo ir mokymosi svarbą Aizkrauklėje.

Pirmąją dieną išklausėme kolegų iš Latvijos pranešimus apie aktualijas Latvijos suaugusiųjų neformaliajame švietime, po to mokėmės kalbėti latviškai. Baigę „rimtą“ darbą Vasaros mokyklos dalyviai apsilankė Aizkrauklės meno mokykloje ir kultūros centre, kurių darbuotojai, papasakojo apie šių institucijų kultūrinio švietimo veiklas. Po šio susitikimo vyko socialinis vakarėlis, kuriame dalyviai kartu su kultūros centro kolektyvu dainavo latvių liaudies dainas ir šoko latvių liaudies šokius.

Antrąją dieną pristatėme aktualijas suaugusiųjų švietime Lietuvoje. Lietuvos neformaliojo suaugusiųjų švietimo situaciją pristatė Arūnas Bėkšta, apie „Epale“ platformos veiklą Lietuvoje pranešimą padarė „Epale“ konsultantė Vilija Lukošūnienė, Po to mokėme kolegas iš Latvijos ir Estijos kalbėti lietuviškai įvairių praktinių užsiėmimų metu.

Antrosios dienos popietę išklausėme kolegų iš Estijos pranešimus apie aktualijas suaugusiųjų neformaliajame švietime Estijoje, mokėmės kalbėti estiškai. Mokymasis vyko įvairiomis formomis – teoriškai ir praktiškai.

Antrosios dienos vakare dalyviai bendravo neformaliai plaukdami laivu Dauguvos upe. Kelionės metu jiems buvo papasakota įdomių dalykų apie Dauguvos upės istoriją ir jos ateitį.

Paskutiniąją renginio dieną vyko dalyvių refleksijos, susitikimo metu atliktų veiklų apibendrinimas, diskusijos apie ateitį. Taip pat buvo teikiami pasiūlymai 2018 metų Baltijos Vasaros mokyklos, kuri vyks Estijoje, programai. Vienam iš pasiūlymų dalyviai pritarė vienbalsiai – renginio metu pažymėti visų trijų Baltijos šalių Nepriklausomybės 100–mečio jubiliejų.

Baltijos andragogų vasaros mokyklos vaizdais kviečiame pasigėrėti LSŠA facebok paskyroje.

Tradicinis LSŠA narių susitikimas „Pievelėse“

Dėkodami už buvimą kartu, džiaugdamiesi narių ištikimybe, tikėdamiesi tolesnio bendradarbiavimo ir kviesdami jį plėtoti, LSŠA valdyba ir biuras nuoširdžiai kviečia LSŠA narius į tradicinį susitikimą „Pievelių šnabždesiai“. Susitikimas 2017 metų rugsėjo 9-10 dienomis tradiciškai vyks Rumšiškių muziejaus dvaro akademijoje.

Renginys skiriamas:

• mokslo metų pradžiai,
• jaukiam pasibuvimui tarp bendraminčių,
• formaliam ir neformaliam pasikeitimui patirtimi.

Laukiame nuolatinių „Pievelių šnabždesių“ dalyvių ir tikimės prisijungiant „naujokų“.

Kvietimas į renginį
Registracijos forma

Pirmoji projekto „Įkvepiantis mokėjimo mokytis patarėjas“ kregždė

Įgyvendindami Erasmus+ programos strateginių partnerysčių projektą „Įkvepiantis mokėjimo mokytis patarėjas“ (IG4L2L, Nr. 2016-1-LT01-KA204-023137) ir bendradarbiaudami su partneriais iš Estijos, Vokietijos ir Ispanijos sukūrėme pirmąjį intelektualinį projekto rezultatą – klausimyną mokėjimo mokytis kompetencijai įsivertinti.

Mokėjimo mokytis kompetencija užima reikšmingą vietą „mokymosi visą gyvenimą amžiuje“, teigia N. Longworthas (2007) . Šių dienų mokslo ir technologijų pokyčiai, globalizacija ir išaugęs žmonių mobilumas palieka mažai vilties, kad žmogus gali gyventi nesikeisdamas, t. y. nesimokydamas, todėl gebėjimas mokytis būtinas kiekvienam žmogui.

Mokėjimas mokytis – vienas iš aštuonių bendrųjų gebėjimų, nuo kurių priklauso efektyvus kitų dalykų mokymasis. Šiandieninio gyvenimo kontekste mokėjimas mokytis yra esminė priemonė mokytis visą gyvenimą. Tobulinti mokėjimo mokytis gebėjimus aktualu visiems piliečiams, įskaitant ir asmenis, esančius nepalankiose aplinkybėse (turinčius specialius poreikius, iškritusius iš mokyklinės sistemos), visą žmogaus gyvenimą (įskaitant ikimokyklinio amžiaus vaikus ir suaugusius mokinius) ir įvairiose mokymosi aplinkose (formaliajame, neformaliajame ir savaiminiame mokymesi).

Mokėjimo mokytis kompetencija yra meta – žinios apie įgyjamas žinias, t.y. mokymasis, kaip asmuo mokosi, galvojimas apie savo paties mokymąsi, savo efektyvaus mokymosi kelio įsivertinimas ir jo modifikavimas, savęs ir savo galių mokytis įsivertinimas, sėkmingų mokymosi kelių pasirinkimas, savo interesų, ko ir kodėl norima mokytis, pažinimas.

Suaugusiųjų mokėjimo mokytis kompetencija stipriausiai pasireiškia savirefleksija ir gebėjimu stebėti bei tobulinti asmeninę pažintinę funkciją. Reflektyviai taikoma gyvenimo patirtis tobulina mokėjimo mokytis gebėjimus.

Kviečiame pasinaudoti sukurtu klausimynu ir refleksyviai pažvelgti, kokie yra Jūsų mokėjimo mokytis gebėjimai.

Klausimynas yra pirmoji interaktyvaus mokėjimo mokytis kompetencijos įsivertinimo ir tobulinimo instrumento dalis. Užpildžius klausimyną gaunama individuali įsivertinimo ataskaita, rodanti mokėjimo mokytis kompetenciją sudarančių sub – kompetencijų (laiko valdymo, informacijos tvarkymo, darbo grupėje, refleksijos bei motyvacijos ir savivertės) lygius: žemą, vidutinį arba aukštą. Šie rezultatai atskleidžia besimokančiojo individualų mokėjimo mokytis kompetencijos profilį.

Norint pildyti klausimyną reikia jį atsispausdinti. Projekto pabaigoje, sukūrus mokėjimo mokytis gebėjimams stiprinti individualias rekomendacijas pagal įsivertinimo rezultatus, visas instrumentas (klausimynas ir rekomendacijos) bus pateiktas interaktyvių būdu ir juo bus galima naudotis virtualiai.

Įspūdžiai iš 2017 metų Baltijos jūros NVO forumo

2017 m. gegužės 18 – 20 d. Keblavike, Reikjaneso pusiasalyje, Islandijoje vyko Baltijos jūros valstybių NVO forumas „Demokratija – lygybė – vaikai. Kertiniai Baltijos jūros regioninio bendradarbiavimo aspektai“ (“Democracy – Equality – Children. Cornerstones in Baltic Sea regional cooperation”).

Šiais metais Lietuvos NVO sektorių atstovavo Baltijos jūros šalių NVO tinklo koordinatorė Lietuvoje Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos valdybos narė, Soros International House direktorė Daiva Malinauskienė.
Jos įspūdžius apie renginį kviečiame skaityti http://www.sih.lt/index.php?cid=30877

***

Baltijos jūros šalių NVO tinklo tikslas – stiprinti pilietinę visuomenę Baltijos jūros regione:

• suburiant nevyriausybines organizacijas iš įvairių Baltijos jūros šalių patirties ir informacijos apsikeitimui ir bendradarbiavimo stiprinimui;
• kuriant ir palaikant transnacionalinį ir intersektorinį NVO tinklą iš įvairių Baltijos jūros šalių;
• darant NVO labiau matomas ir darančias įtaką sprendimų priėmimui nacionaliniame, regioniniame ir ES lygmenyje;
• palaikant tarptautinio supratimo ir tarpkultūrinės veiklos plėtojimą;
• didinant visuomenės informuotumą ir supratimą NVO veiklos ir piliečių iniciatyvų srityje.

Metiniuose NVO forumuose dalyvauja dalyviai iš visų Baltijos jūros regiono šalių. Priimančioji šalis yra tuo metu pirmininkaujanti Baltijos jūros šalių tarybai (http://www.cbss.org). NVO forumas yra ne tik susitikimo vieta nevyriausybinėms organizacijoms, bet taip pat galimybė tolimesnio bendradarbiavimo dialogui tarp NVO ir valdžios institucijų Baltijos jūros regione.